Escolarización 2026/2027: Información para las familias del barrio
Escolarización 2026/2027: Información para las familias del barrio Desde la AVV El Triángulo queremos facilitar a todos los vecinos la información necesaria para el proceso de admisión en el Centro de Educación Infantil El Triángulo (Código 41008431). Si tenéis niños o niñas en edad de cursar el primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años), os detallamos cómo y cuándo realizar la solicitud de plaza para el próximo curso. 🗓️ Fechas y Horarios El plazo de admisión para nuevos alumnos permanece abierto del 1 al 30 de abril. Podéis realizar el trámite de dos maneras: Presencialmente: En el centro ubicado en Calle Jabugo, en horario de 9:00 a 12:00 h. Telemáticamente: A través de la Secretaría Virtual de la Junta de Andalucía. Admisión en centros de primer ciclo por la Secretaría Virtual Documentación Requerida Para que la solicitud sea tramitada correctamente, las familias deben aportar la siguiente documentación: Identificación: Fotocopia del DNI de los familiares mayores de edad que tributen (obligatorio para el trámite presencial). Acreditación del menor: Partida de nacimiento (original) o fotocopia del Libro de Familia (acompañada del original para su compulsa). Residencia: Padrón original colectivo vigente. Es importante que el certificado no tenga una antigüedad superior a 3 meses en el momento de finalizar el proceso de escolarización. Atención y Ayuda Sabemos que estos trámites pueden generar dudas. El equipo del centro está a vuestra disposición para ayudaros a cumplimentar las solicitudes o resolver cualquier consulta técnica sobre la plataforma virtual. Dirección: Calle Jabugo, 30. Teléfono de contacto: 636 412 806 https://cei.eltriangulo.org ¡Hagamos barrio apoyando a nuestras instituciones educativas!
El Triángulo: 47 años de barrio, 23 de vocación y una cuenta que no sale
El Triángulo: 47 años de barrio, 23 de vocación y una cuenta que no sale La AVV El Triángulo es un pilar de nuestro barrio desde 1979. Nació con la fuerza de los vecinos que querían mejorar su entorno y, en los años 90, dio un paso histórico al crear este centro infantil para dar respuesta a una necesidad real de las familias. Fue en 2002 cuando sellamos el compromiso con la Junta de Andalucía para ser un centro con un convenio, y yo llegué apenas un año después, en 2003. Desde entonces, mi vida y la de esta escuela han caminado juntas. Llevo más de dos décadas viendo el mundo crecer tras nuestras ventanas. Pero lo que más me emociona hoy es ver el círculo cerrarse: tengo en clase, como alumnas en prácticas, a jóvenes que tuve en mis brazos cuando tenían apenas uno o dos años. Que elijan volver a su «otra casa» para aprender la profesión es el mayor orgullo que puedo tener; significa que dejamos una huella de cariño que no han olvidado. Acompañar la vida, no solo «guardar» niños Mi trabajo, y el de mis tres compañeras, es acompañar a las familias en el día a día de la crianza. Es una labor de una responsabilidad infinita que genera un cansancio físico y mental que solo se sostiene con una vocación de hierro. Sin embargo, ese esfuerzo hoy choca con una realidad económica asfixiante. La verdad sobre las cuentas: ¿Dónde está el «beneficio»? A veces se piensa que los centros infantiles son negocios. En una asociación de vecinos con casi medio siglo de historia, la palabra «ganancia» no existe; existe la «supervivencia». La dignidad de las trabajadoras: El XV Convenio Colectivo es la base de nuestros derechos, aunque los salarios no reflejan nuestra responsabilidad. Aquí surge una realidad dolorosa: preferiríamos tener una «pareja educativa» (dos profesionales por aula) para trabajar más aliviadas, pero es inviable. No hay de dónde sacar para otro sueldo. El sistema nos obliga a elegir entre nuestra salud física o llegar a fin de mes. Gastos básicos: El catering, la luz y el agua han subido de forma imparable. El mantenimiento es el único «beneficio»: Si un mes las cuentas no dan pérdidas, ese dinero no va al bolsillo de nadie. Va íntegramente a mantener el edificio: pintar, arreglar averías o renovar materiales. Sin ese mantenimiento, una obra que empezó en los 90 se acabaría hoy. 1,82 € por hora: El precio de un café por educar una vida La administración se enorgullece de su red de centros, pero la sostiene a nuestra costa. Según los precios actuales, la Junta paga por un niño que está 8 horas con nosotros apenas 1,82 € la hora. ¿Es justo que educar, alimentar y proteger a un niño valga menos que un café? Es una matemática imposible que solo sale adelante porque le ponemos el alma, pero el sistema está al límite. Una llamada a la administración: Por el futuro de nuestro barrio Llevo aquí desde 2003 y no quiero ver cómo este proyecto, que la AVV levantó con tanto esfuerzo hace décadas, se apaga. No pedimos que las familias paguen más; pedimos que la Administración valore este sector con presupuestos reales de 2026, no de hace una década. Queremos seguir siendo «la otra casa» de vuestras hijas e hijos, pero necesitamos que a quienes cuidamos de lo más valioso, también se nos cuide. Porque El Triángulo es de todos y todas, y sin justicia económica, nos quedamos sin futuro. Vanesa Sánchez García Directora Pedagógica Centro de Educación Infantil El Triángulo
Educación Infantil en El Triángulo: ¿Por qué gestionamos un centro privado desde una Asociación de Vecinos?
Educación Infantil en El Triángulo: ¿Por qué gestionamos un centro privado desde una Asociación de Vecinos? Con la llegada del periodo de escolarización en abril, surgen preguntas naturales: ¿Es El Triángulo una empresa? ¿Quién se beneficia de las cuotas? ¿Cómo se compagina esto con nuestra defensa de lo público? Queremos ser totalmente transparentes con nuestro barrio: Nuestra Escuela Infantil no tiene «dueño», tiene una misión. 1. Somos una ONG: Aquí nadie se «lleva» el dinero A diferencia de un centro de educación infantil privado convencional, donde existe un empresario o una sociedad que busca obtener un beneficio económico (lucro), el CEI El Triángulo es gestionado por una Asociación de Vecinos (ONG). Sin beneficio personal: No hay una persona física, ni un «jefe», ni accionistas que retiren dividendos a final de mes. Reinversión al 100%: Cada euro que entra en la escuela, ya sea por parte de las familias o de las ayudas de la Junta de Andalucía, se queda en la escuela. Se destina íntegramente a: Sueldos dignos para nuestras educadoras. Mantenimiento y mejora de las instalaciones (luz, agua, limpieza). Material pedagógico y alimentación de calidad. Fiscalización social: Nuestras cuentas están abiertas a nuestros socios y nuestra labor es social. Si hay un remanente, se invierte en mejorar el barrio, no en el bolsillo de nadie. 2. Gestión privada, Vocación pública Defendemos la sanidad y la educación pública en las calles, y en nuestra escuela aplicamos esa misma ética. Somos un centro adherido al programa de ayudas de la Junta de Andalucía, lo que significa que: Ofrecemos precios públicos regulados por la administración. Tramitamos las mismas bonificaciones (de hasta el 100%) que cualquier escuela pública. Cubrimos el hueco que la administración no llena en nuestro barrio, ofreciendo una alternativa de gestión vecinal frente a las grandes franquicias de educación infantil. 3. Un espacio familiar: 30 plazas para crecer con calma No somos una «fábrica» de niños. Somos un centro incompleto que apuesta por la calidad y el trato humano con solo dos unidades: Aula de bebés y caminantes (4 meses a 2 años): Un entorno de cuidado intensivo con solo 15 plazas. Aula de mayores (2 a 3 años): Enfocada en la autonomía y el desarrollo madurativo, también con 15 plazas. Al ser un centro pequeño, conocemos a cada familia por su nombre. Aquí, los padres y madres no son «clientes», son vecinos. ¡Apunta las fechas de Escolarización 2026/2027! Si compartes nuestra visión de una educación basada en la comunidad y la transparencia, estas son las fechas para solicitar tu plaza: RESERVA (Alumnos actuales): Del 15 al 29 de marzo. NUEVA ADMISIÓN (Nuevos alumnos): Del 1 al 30 de abril. Consulta aquí toda la información sobre Precios y Ayudas: Enlace al post de precios Para nosotros, gestionar esta escuela es una forma de hacer barrio. Si buscas un lugar donde lo humano esté por encima de lo económico, El Triángulo es tu hogar. Preguntas Frecuentes sobre nuestra gestión 1. ¿Quién es el «dueño» de la Escuela Infantil El Triángulo? Nadie. No hay una persona física, ni un empresario, ni un accionista que sea el propietario. Su titularidad pertenece a la Asociación de Vecinos El Triángulo, que es una entidad sin ánimo de lucro (ONG). La gestión recae en la Junta Directiva de la asociación, que trabaja de forma voluntaria por el bien del barrio. 2. Si es un centro privado, ¿adónde va el beneficio a final de mes? En nuestra escuela no existe el concepto de «beneficio» tal y como lo entiende una empresa. Todo el dinero que ingresa el centro (cuotas de familias y subvenciones de la Junta de Andalucía) se reinvierte al 100% en la propia escuela: pago de nóminas de las educadoras, seguros sociales, mantenimiento del local, luz, agua, limpieza y materiales educativos para los niños. 3. ¿Es más caro por ser un centro privado adherido? No. Al estar bajo el convenio de la Junta de Andalucía, los precios están regulados por ley. Las familias de nuestra escuela tienen acceso exactamente a las mismas bonificaciones (ayudas) que en una escuela de gestión directa de la Junta. Dependiendo de la renta familiar, el coste puede llegar a ser de 0€ (gratuidad total). 4. ¿Por qué defendéis lo público si gestionáis un centro privado? Porque entendemos que la educación es un derecho, no un negocio. Ante la falta de escuelas infantiles de gestión directa en nuestra zona, la asociación decidió dar un paso adelante en 2002 para que el barrio tuviera un centro con valores vecinales y sociales. Gestionamos este centro bajo una licencia privada porque es la única vía legal que nos permite ofrecer plazas bonificadas, pero lo hacemos con una ética de servicio público. 5. ¿Qué diferencia hay entre vuestro centro y una escuela de una gran empresa? La diferencia es la proximidad y el objetivo. Mientras que una gran empresa busca rentabilidad económica, nosotros buscamos rentabilidad social. En nuestro centro, las decisiones se toman pensando en el bienestar de los niños y de las familias del barrio, no en los balances de resultados de una compañía. Además, al ser un centro pequeño de solo 30 plazas (15 por aula), el trato es absolutamente familiar.